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学习只是教育花朵上的一片花瓣
发表时间:2012-06-12 浏览次数:11079

                  学习只是教育花朵上的一片花瓣

                                                                        张正

        我校的课堂教学改革正在如火如荼的进行着,一部分老师、学生由原来的抵触、怀疑到如今的欣然接受,乐在其中。这其中经历了艰辛、无奈、痛苦和迷惘,但同时也收获了惊喜、快乐、成就和满足。
        如今的课堂几乎完全颠覆了由来已久的传统课堂,正像有人说的:讲台变成了舞台,学生“翻身”当家作主了!走进任何一间教室,你都能看到学生或走在讲台上侃侃而谈,神采飞扬,或站在座位上旁若无人,激烈争辩。这样的课堂上,你看不出谁是优生,谁是差生,因为在孩子们脸上洋溢的都是自信的光芒。
         几个月的课堂改革让我真切体会到了教育的真谛:分数很重要,知识很重要,学习很重要,但是“学习只是被称为‘教育’的花朵上的一片花瓣(苏霍姆林斯基语)”。学生是教育的对象,教师面对的是一群生动活泼,具有丰富感情,思维活跃,身心不断发展的青少年学生。知识的学习只不过是青少年成长因素的一个部分,但它不是全部。每一个学生都有“独一无二的个性”,而教育者的明智,就在于他能从似乎都“差不多”的学生中,发现每一个人特有的兴趣、爱好、特长和志向,大胆地让每一个孩子的才能得到尽量的发展。
       而我们如今的课堂恰好给每个孩子提供了尽情发挥自己个性和才情的舞台,每个人都在这个环境氛围中找到了属于自己的位置。老师们则千方百计地让每一个孩子在各科学习的每一个阶段都学有所乐,学有所得,不断增强学习兴趣和信心,积极主动的获取新知,使所有学生――特别是所谓的“差生”都能平等地分享学习成功的快乐。
        教育是一朵绚烂的花,而学习只是这朵花上的一片花瓣,我们只有充分发挥每个孩子的各种特长,教育的花朵才能馥郁芬芳。

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